这证明着，让这孩子换个环境，再给这孩子多找点儿事儿做……是对的！ 飞飞和墨墨也很喜欢新的环境。 因为他们上了学校和幼儿园以后，玩伴被精准定位为同年龄段的小朋友了，更有共同语言。再加上家教的原因，飞飞和墨墨很快成为学校幼儿园里最靓的崽……老师对他们赞不绝口，其他的孩子们也愿意和他们玩…… 桃桃原本还听不少人说，她们的孩子们很抵触学校和幼儿园，害得她收集了不少经验，准备拿来对付孩子们。没想到，飞飞和墨墨一点儿也没挣扎的就接受了。 每天的晚饭时分，是一家四口叽叽呱呱聊天的时间。 晚饭过后，大伙儿一块儿观看新闻联播。 飞飞和墨墨看不懂，可以玩一会儿玩具，但不能发出声音。 晚八点到九点是公共学习时间，所有的人必须聚在一起学习。 常常会是：桃桃研究教案、专业课；红豆拿出纸笔写她的小说；飞飞和墨墨完成妈妈布置的家庭作业…… 九点，桃桃要管孩子们洗澡洗头睡觉。 基本九点半以后，桃桃和红豆的时间就自由了。 红豆回她的房间去继续写小说，桃桃则会上楼去，批改儿子们今天晚上的家庭作业、同时布置明天的家庭作业，然后她还会按照之前她和宋秩的约定，写日记、写生活计划…… 如果还有时间，她可以再看一会儿书。 说起看书，桃桃再次感受到改革开放的气息。 比如以前还在如意村里的，宋秩去镇上淘点儿书回家，都得藏着掖着的。白天他还不敢正大光明的回来，得天黑以后，一个人摸黑走山路，把书扛回来。 那时候他淘回来的书，全都藏在家里的地窖里。 每天晚上大伙儿一块儿学习的时候，唐丽人拿着钥匙去开门、白冬生和宋秩吭哧吭哧的去扛书。结束完学习以后，白冬生和宋秩又吭哧吭哧地把书全都搬回地窖去藏好，上头还要盖点儿梅干菜啥的……唐丽人还得等在一边儿锁门。 临睡前，白正乾还得再检查一遍地窖的门有没有锁好。 可那些书，明明是很正常的大学课本、工具外语词典等等。 现在呢？ 市面上的书，一下子多了起来，种类非常丰富！ 当然了，也能看出来，这时候的好多经典古书虽然再版了，但内容总有些欠缺，版本特别多，也不知道是不是在过去的十年前，因为暗中保护不够得当，因此总有不同的缺憾…… 但不管怎么说，桃桃觉得这是一个各种文化疯狂野蛮生长的时代。 对桃桃来说，她已经是成年人，已经有自己的人生目标和方向，且信心坚定，不会轻易受影响。 她比较担心孩子们。 飞飞和墨墨还小，没有书籍选择权，他们学习什么看什么书，都由桃桃做主，这倒没什么。 桃桃比较担心红豆会受到不好的影响。 不过，让桃桃感觉到欣慰的是，红豆既有女性的柔韧，也有文人的倔犟。 在通俗文学流行到……几近粗俗不堪的地步时，红豆非常坚持她的童话写作。为了鼓励红豆，桃桃让红豆整理好她从小到现在，创作的百余篇短小童话，找了当初帮宋秩出版学术教材的出版社编辑，请对方推荐了一个通俗读物的出版社，将红豆的稿子投了出去。 对方仔细认真地审阅了红豆的稿子，听说红豆现在也才只有十六岁？ 这事儿惊动了出版社的领导，人家特意过来拜访了桃桃和红豆，然后谈好了出版稿费。 第二年开春的时候，红豆已经结束了儿童福利院临时工工作，她还去医院当了两个月的清洁工，去京都最大的供销社也打了两个月的短工…… 在这几个单位里，红豆Ｍ.NＡｎChａＮg791.cＯm