关系,她就是抓住了对方没有确切证据这点,想要将周成彦从这件事中摘出来,等高考完,等出了这个小地方,随他怎么样,现在先把眼前的事解决。 “现在倒好,我们不去追究究竟是谁将照片贴上去,究竟是谁散发那么恶劣的言论,反而去讨论怎么处理两个受害者,根本就是本末倒置的行为!” “林衣竹转入班级的时候我就让周成彦带他熟悉环境,因为他们同住一个小区,做什么都方便,寒假的时候林衣竹还邀请周成彦去a市玩,他们的关系亲近一点有错吗,”欧阳老师面不改色的撒谎,三分假,七分真,让人找不出错处,“最关键的是林衣竹的成绩,从年级倒数一跃而上成为年级前十,他的进步有谁能复制,你们觉得,他和周成彦单独在一起的时候在干什么。” 高三的学习任务本就重,人人都绷着一根弦想要再进步哪怕一分,林衣竹在这么多人当中脱颖而出,要说他和周成彦一起是在黏黏腻腻谈恋爱,将那些刻苦学习仍然被他们甩在后面的学生置于何地,这不是进步一两名,而是进步几百名,就算是天才,没有后天的学习也只会被淘汰。 经欧阳老师这么一分析,在场的人越发觉得两名学生是无辜的受害者,倒霉被心胸狭窄的人记恨上,被跟踪长达一个学期的时间,散布谣言,就为了在最后关头毁了两人,对方心机深沉,用心险恶。 “你们怎么看?”副校长扫视着下面一群高知识份子,略过刘老师时停顿了一下,刘老师同样带毕业班,班级成绩被欧阳老师压在下面,翻不了身,言语难免带有私人感情,下学期…… “不管怎么说,让学生安心高考才是正经,事实真相以后可以慢慢查,重要的是安抚学生和家长,不要让他们乱来,对当事人不好。”有教师提出。 “就算高考重要,也不能让学生被污蔑,把真相说出去,他们自然不会再揪着这件事不放。” “让那些家长掂量掂量,关键时刻,影响到的究竟是他们自己的孩子,还是年级第一,他们会有选择。” 处理方式很快讨论出来,由各班班主任通知家长,告诉这件事是他人的恶作剧,其目的就是为了毁了这两个天才学生,再由校方通知警方,想办法通过蛛丝马迹找到这个贴照片的人。算起来这个人犯有侵犯隐私权,诽谤他人两条罪。 上午的考试结束,家长也都收到学校的通知,虽然还对事实抱着怀疑的态度,但最后一点提醒了他们,他们不希望自家孩子因这件事影响考试发挥,现在不是八卦的时候。 有时候就会这样,当一件事与自己无关,但和心中的正义不符,就会特别义愤填膺,但当这件事妨碍到自身利益,就算原先多么义正言辞,也会偃旗息鼓。 周爸爸和周妈妈也接到通知,上午他们本来是想送周成彦去学校,是周成彦接到吴磊的通知阻止了父母,因此,他们直到中午才知道学校发生的事。 “怎么会有这么可恶的人!做出这种事不怕遭报应!”周妈妈特别气愤,她思想保守,觉得男人和男人在一起不是好事,自己儿子被人这样污蔑,别提有多气愤,她见过林衣竹,也是看上去很正派的一个人,怎么偏偏好孩子总是遭人迫害。 “阿彦,你好好考试就行,别理他们。” 周成彦有一筷子没一筷子的夹菜,不出声,学校这个方案在他意料之外,他本以为校方会要求他离校,免得干扰到其他学生。但这样最好,他省了很多麻烦,等高考完到大学里去,就不用理会这些闲言碎语。 至于父母的话——他听多了。他们对他很好,愿意为他掏心掏肺,但观念上的固有思想不是一两句话能转变的,尤其像他们这样在社会上挣扎过的老一辈,信奉的东西就是他们拼搏的关键,轻易不会改变。 周妈妈察觉到周成彦异常的沉默,给他夹一筷子肉,问道:“阿彦,怎么了?”发生这么大的事怎么不声不响的,一点表情也没有。 “没事,别多想。”周成彦兴质淡淡道,他不想再破坏这脆弱的和平,他们不问就不说,问起就实话实说,他本来就是弯的M.NaNChang791.com