朋友入座。 叶南舟看了下班级里孩子的情况,如招生老师所说,一个小班里各有十名男孩、女孩,共二十人。 整个幼儿园小班和大班都是五个班级,每个班级以小动物命名。 小藕所在的小班叫做小蜻蜓,在教室里外都有小蜻蜓的标志,每个小朋友的椅背后面也是小蜻蜓的图案。 所有小朋友到齐后,从负责小蜻蜓班的余老师开始做自我介绍,随后让家长们暂时坐到靠墙的椅子上,让小朋友围坐在教室中央。 几名小朋友转身扑在妈妈怀里,扭着身体说不要过去,妈妈连忙抱出去沟通,一名女老师也跟出去劝导。 每次小班入学都会有各种问题,老师们自然有经验应对。 余老师允许小朋友可以不坐到前面来,还继续坐在家长身边或者腿上,但是又很温柔地说:当然,老师希望大家可以勇敢地坐到老师这边来,好不好? 小藕放下小书包,乖乖地跑过去,他觉得老师好好,讲话也轻轻柔柔的,而且坐在一起是不是可以玩游戏? 大部分小朋友都乖巧地坐过去,刚好围成一个大圈圈。 叶南舟胳膊推了推袁铮,在他耳边道:看宝贝的坐姿。 袁铮早看到了,小不点的两只小手捏成小拳头规规矩矩地放在腿上,两只忽闪忽闪的大眼睛满是天真地凝视着老师,真是又乖又可爱。 余老师简单同小朋友交流过后,就让小朋友们挨个做自我介绍:大家用自己喜欢的方式就好,不用特意走到中间来。 她看了一圈懵懂可爱的小家伙,决定让小藕先来。 唔?小藕懵了一下,注意到大家的视线都望着他呢。 叶南舟一瞬不瞬地观察小宝贝的反应,他不希望自己漏掉小宝贝的任何一个微小的反应。 好在,小藕尽管是面对完全陌生的小朋友,可并不胆怯,他只是有些羞涩,两只小脚在椅子的横杆上动了动,小声问老师:老师姐姐,小藕不用站起来吗? 他的称呼让几个小朋友笑起来:是老师,不是老师姐姐。 哦哦。小藕点点头。 余老师道:不用,小藕坐着好了。 小藕面对小朋友好奇的眸光,自我介绍道:大家好,小藕小藕叫叶景言。小藕喜欢好吃的,喜欢玩游戏,小藕跑步很慢的,哦,小藕不喜欢跳舞! 这是他在爸爸提醒下提前准备好的自我介绍,刚说完,就吐吐舌尖,快速回头看一眼两个爸爸。 叶南舟对宝贝比个大拇指。 小藕得到爸爸的肯定,开心地转过来。 余老师问:那小藕,你喜欢老师和小朋友叫你小藕小朋友呢,还是景言小朋友呢? 小藕还没有想过这个问题,他歪了歪小脑袋:小藕都喜欢的。 余老师注意到他的自称,笑着说:那以后老师还是叫你小藕好了。 其他小朋友们也笑着喊他的名字:小藕! 小藕听起来好可爱啊。 一个活泼的小朋友跑到圆圈中央道:老师,我知道小藕还叫小糖藕,甜甜藕,我妈妈告诉我了。 小藕疑惑,为什么他不知道自己叫甜甜藕呢?奇怪~ 余老师笑着说:嗯,老师也知道。小藕,你喜欢这些小称呼吗? 小藕想,听起来好像很甜的样子,鼓起脸颊点了点头。 好些个小朋友一起笑着喊他甜甜藕。 小藕发现幼儿园的小朋友比节目里的小朋友还好玩呢,每个都很爱笑。 小藕自我介绍完毕后,开始轮到下一个小朋友。 小朋友比较开朗,兴高采烈地走到中间说了自己的名字和喜欢什么,也说自己喜欢吃好吃的。 原本不愿意坐到前面的小朋友,听见大家挨个做介绍,忍不住跃跃欲试地也参与进来,没多久,二十名小朋友就坐得齐齐整整。 袁铮听完一圈,在叶南舟耳边嘀咕:起头就给带歪了,全在说好吃的。 他可不信都是家长让准备的。 今天小班入学主要是家长拿资料、课表安排、餐馆食堂、休息间、洗手间、游乐设施等地方,小朋友们主要是互相了解,以及了解老师。 整个流程只需要一个多小时。 小藕发现,幼儿园好像就是《崽崽向前冲呀》的日常版,不是每周六才玩游戏,而是每天都可以玩游戏。 真好玩~ 当然,也有让小藕不太理解的事情。 比如在小朋友们自由交流的时间里,一个小男生就坐在他旁边说:小藕,你都四岁了,怎么还叫自己的小名啊?M.NaNCHANg791.COm