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第862节


,看得到哪里损伤了,所以就能够一蹴而就。

    这是在告诉周成,你只要指出来了哪里损伤了,我就能解决问题,不用再担心。

    而,认知域,其实除了潜在的认知域,还有个真实认知域,也就真正诊断,包括诊断的定性以及定位。

    而周成,能够做到的就是真实认知域,知道就是那里损伤了,指了出来,宁陵能够做。

    而宁陵在手术前,能够做到的,就是潜在认知域,我知道,不是神经占位性的病变,一定是在下肢的这条神经上,不会是在其他地方,我得去找一下!

    宁陵说了一会儿后,道:“所以小周啊,其实我非常希望,且期待,你能够早些把你的那个什么等级理论、学习理论给弄出来。”

    “因为如果你能够彻底的把相应的病种、技能的级别进行划分的话,我们可以更加一目了然地去揣摩自己的实力,究竟是否能够拿捏得住相应的病种,会不会出现差池,减少我们内心的恐慌,对自己的实力有一个更加清楚和客观的认知。”

    “我老师在和我谈及这件事情的时候,我就这么想了,这不仅是对年轻医生有重要的指导意义,也能够对我们这样的中年医生,有一个更加清楚的自我认识,知道该如何去挑战,该往哪个方向挑战。”

    “其实不怕你笑话,我现在所处的位置,才是最害怕最恐慌的。”

    “上无老师可问询,下有学生要兜底,要教学,理论储备、技术储备有一些,但也相对有限,不如老师那么深厚的功力,在旁人看来,自己终将要成为扛起一面大旗的人物。”

    “可心里却知道,自己继承老师所学,不过四五成,差距还很大,然后,在临床上,遇到了病种,也不知道该如何评判,不知道该不该去拼一把。”

    “什么时候选择错了,什么时候选择对了,更是忐忑无比!”

    “就好比上次!”宁陵几乎是掏心窝子地给周成讲着这些。

    这些压力,周成都没有,因为周成现在不像他这样带组,所以肯定没他这样的压力,周成现在也不如他这样,需要去接手老师的衣钵。

    “宁教授,您已经够优秀了。”

    “如果您愿意的话,我们可以私下里,提前作一下相应的交流,因为我现在也尚且不清楚自己这个教学的等级理论,好坏对错,所以不敢妄言去评宁教授你的学习以及技术深度。”

    “可能有一些地方,还需要宁教授你后续加以完善才行。”周成话语正式地说着。

    的确,周成觉得,可能自己直接把相应的标准客观化后,可能会伤害到一些人,毕竟不同人之间的理念不一样,如果绝对标准,那就有点傻了。

    可要怎么重新制定标准,这还真的是一个需要探讨的问题。

    第四百七十六章 这是游戏?

    彭伶俐在查完房之后,就抱着手机去玩了,而且这样的状态一直持续了有两三天。

    最终还是作为师兄的总住院黄宗有些看不下去——

    便凑到跟前来问:“伶俐,你最近几天的状态不怎么好啊,是不是有什么事?如果有事的话,你可以和师兄分享一下。”

    彭伶俐现在跟着的导师是丁长乐教授,黄宗教授作为丁长乐教授目前在职总住院的学生,理应是要关心一下在临床的师弟们的。

    而且这个彭伶俐,也是丁长乐颇为重视的一个人,在彭伶俐定科之后,就让黄宗认真照看,并且给彭伶俐的评价也颇高,以后说不准就是第二个杨弋风。

    能从丁长乐口中得到这样一个评价,这还是极为罕见的。

    毕竟杨弋风的厉害,是他这个师兄都远远招架不住的。

    彭伶俐捧着手机,手机上的画面颇显得简陋,好像就是那种二维组建的东西,画风也是如同小儿科一般,好像是个什么游戏。

    他没避讳自己的师兄,只是说:“黄师兄,我是在试玩周成老师搞的那个小游戏,巨难玩,有些烧脑。”

    “周成搞的游戏?什么东西?”黄宗觉得好奇,然后问:“他这是被杨弋风带歪了么?”

    黄宗与周成的关系可没那么熟悉,周成做什么压根就不需要给他汇报,况且如今周成分管的创伤中心,那是想把病人丢来黄宗这里,黄宗这样的总住院就必须要接住。

    也就是说,周成M.nAnCHAng791.coM
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